Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland
State of the art, Implementierung des REPA und Perspektiven
Mit dem Referenzrahmen für Plurale Ansätze zu Sprachen und Kulturen im Fremdsprachenunterricht (REPA) liegt ein Instrument vor, das für die Unterrichtskonzeption und Unterrichtsplanung wichtige Hilfestellungen bietet. Im Unterschied zu anderen europäischen Ländern wurde der REPA in Deutschland bisher eher zögerlich rezipiert dem versucht die vorliegende Veröffentlichung entgegenzuwirken, indem sie in zentrale Konzepte der Pluralen Ansätze für den Fremdsprachenunterricht einführt und die Instrumente und Datenbanken des REPA vorstellt und untersucht.
Prof. Dr. Daniel Reimann ist Professor für Fachdidaktik der romanischen Schulsprachen an der Universität Duisburg-Essen.
Prof. Dr. Silvia Melo-Pfeifer ist Professorin für Didaktik der romanischen Sprachen an der Universität Hamburg.
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- Artikel-Nr.: SW9783823391890110164
- Artikelnummer SW9783823391890110164
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Mit
Silvia Melo-Pfeifer, Daniel Reimann
- Wasserzeichen ja
- Verlag Narr Francke Attempto Verlag
- Seitenzahl 354
- Veröffentlichung 24.09.2018
- ISBN 9783823391890
- Wasserzeichen ja