PEP4Kids

Das Positive ErziehungsProgramm für Eltern mit Kindern zwischen 2 und 12 hilft Ihnen, die Herausforderungen in der Erziehung zu meistern. Entdecken Sie Ihr Potenzial als verlässliches Gegenüber Ihrer Kinder. Kurz, prägnant,umsetzbar.



Das besondere Profi l von PEP:

- PEP macht Eltern Mut, sich den Herausforderungen der Erziehungsaufgabe zu stellen.

- PEP gibt der Beziehung zwischen Eltern und Kindern Vorrang vor Erziehungsmethoden und Verhaltensdrill.

- PEP fasst anerkannte pädagogische und psychologische Einsichten zusammen und bringt sie für einen praktikablen Erziehungsalltag auf den Punkt.

- PEP zeigt Eltern Wege aus ihrer oftmals empfundenen Hilfl osigkeit.

- PEP leitet durch Übungen dazu an, die Initiative im Familienalltag zurückzugewinnen.

- PEP spricht besonders Fragen nach Sinn, Werten und Glaubensorientierung an.

- PEP macht Erziehende und Kinder bzw. Jugendliche zu Partnern, die gemeinsam Ziele formulieren und konkret angehen.



Joachim E. Lask, Jg. 1962, ist Diplompsychologe in freier psychol. Praxis, Ehe- und Familientherapeut und psychol. Psychotherapeut. Er ist Referent bei der "Bildungsinitiative für christliche Begleitung und Beratung" und Leiter des von ihm gegründeten WorkLife-Instituts.



Was können Sie von PEP4Kids erwarten?

Was PEP4Kids leistet

Was PEP4Kids auszeichnet

Was PEP4Kids nicht leistet



Teil I: Positive Erziehung - die Grundlagen

Erziehung ist eine Herausforderung

Kapitel 1: Sieben Basics wirksamer Elternschaft

Kapitel 2: Was Kinder lernen müssen

Kapitel 3: Wie Verhaltensprobleme entstehen können

Kapitel 4: Ziele setzen für Kinder und Eltern

Kapitel 5: Verhalten beobachten und verstehen lernen

Jetzt wird's konkret: Schritte zur Umsetzung



Teil II: Positive Beziehungen aufbauen

Kapitel 6: Positive Beziehungszeit

Kapitel 7: Angemessenes Verhalten fördern

Kapitel 8: Neue Fertigkeiten lernen

Kapitel 9: Werte, Überzeugungen, religiöse Orientierung

Jetzt wird's konkret: Schritte zur Umsetzung



Teil III: Umgang mit problematischem Verhalten

Kapitel 10: Familienregeln

Kapitel 11: Direktes Ansprechen auf Regelverstoß

Kapitel 12: Gezieltes Ignorieren

Kapitel 13: Wirksame Aufforderung

Kapitel 14: Logische Konsequenzen

Kapitel 15: Auszeit

Jetzt wird's konkret: Schritte zur Umsetzung



Teil IV: Stressmanagement für Eltern

Kapitel 16: Gegenseitige Unterstützung

Kapitel 17: Keine Eltern-/Ehekonflikte vor Ihrem Kind

Kapitel 18: Soziales Netz und Zeit für sich

Kapitel 19: Risikosituationen erkennen und vorbereiten

Kapitel 20: Das Angebot des Telefon-Coachings

Jetzt wird's konkret: Schritte zur Umsetzung



Anhang

Kopiervorlage: Smilieplan 136

Kopiervorlage: Zielformulierung 137

Kopiervorlage: Auszeitprotokoll 138