Perspektiven auf Professionalisierung in Beruflicher Bildung, Erwachsenenbildung und Hochschulbildun

Lebenslanges Lernen wird in der Erwachsenenbildung, der Hochschulbildung und der Beruflichen Bildung als Auftrag angenommen. Gerade im Kontext von sich wandelnden Lehrwelten und Digitalisierung darf der Fokus auf Professionalisierungsprozesse und das pädagogische Handeln nicht vernachlässigt werden. Die Autor:innen geben einen fokussierten Überblick über die bisherige Entwicklung und den Stand der Professionalisierung bzw. des Professionalisierungsdiskurses, zeigen Hindernisse auf und stellen sich der Frage, wie Professionalisierung zukünftig gestaltet werden kann.



Prof.in Dr.in Julia Schütz ist Professorin für Empirische Bildungsforschung an der FernUniversität Hagen. Sie ist Mitherausgeberin der Reihe "Erwachsenenbildung und Lebensbegleitendes Lernen". Ihre Forschungsschwerpunkte sind die pädagogische Berufsgruppenforschung und die erziehungswissenschaftliche Professionsforschung.



Prof. Dr. Uwe Elsholz ist Professor für Lebenslanges Lernen sowie Prorektor für Weiterbildung, Transfer und Internationalisierung an der FernUniversität in Hagen. Seine Forschungsschwerpunkte sind die berufliche und betriebliche Weiterbildung sowie das Verhältnis von akademischer zu beruflicher Bildung.



Uwe Elsholz & Julia Schütz

Professionalisierung und pädagogisches Handeln in Berufsbildung, Erwachsenenbildung und Hochschulbildung



I Berufliche Bildung



Karin Büchter & Rita Meyer

Geschichte und aktuelle Entwicklungen von Professionalisierung im Handlungsfeld beruflicher Bildung



Kathrin Brünner & Uwe Faßhauer

Professionalisierung des betrieblichen Bildungspersonals für das Duale Studium - ein Desiderat



Karin Reiber

Berufsbildung in den Care-Berufen im Kontext von Professionalisierung



II Erwachsenenbildung



Julia Schütz

Zur Professionalisierung und dem pädagogischen Handeln in der Erwachsenenbildung



Anita Pachner

Professionalität und Professionalisierung in der Erwachsenenbildung: Ungewissheit - Reflexion - Transformation



Andreas Martin

Das Personal in der Weiterbildung: Professionalität im Kontext prekärer Beschäftigung



III Hochschulbildung



Dieter Nittel & Nikolaus Meyer

Prozessebenen der Professionalisierung im Hochschulbereich



Olga Wagner, Ronja Vorberg & Uwe Wilkesmann

Blackbox Universitätsprofessur



Antonia Scholkmann

The "making" of pedagogical professionalism in higher education policy