Pädagogik Österreich

.) Wandel von der selbststimulierenden Geisteswissenschaft zu einer Anteil nehmenden Sozialwissenschaft

.) Abkehr von einer importierten zu einer regionalen Theorie der Pädagogik

.) Übergang von Geisteswissenschaft zu Sozialwissenschaft

.) Paradigmenwechsel von hermeneutischer Pädagogik samt ihren Invasionen in die Empirie zu einer praktischen Pädagogik

.) Theorie zu pädagogischen Vorkommnissen, die im fachlichen Sprachgebrauch im Umgang mit unserem Nachwuchs zum Ausdruck kommen, und keine Sinnentnahme aus Altpapier



Peter Hartel, geboren 1955 in Wien Schulbildung:

Volksschule und Realgymnasium in Wien

Oberstufenrealgymnasium für Studierende der Musik in Wien

Berufsbildung:

Lehramt für Sonderschulen an der Pädagogischen Akademie des Bundes in Wien

Diplomstudium Pädagogik und Sonder-Heilpädagogik und

Doktoratsstudium Philosophie, Pädagogik und Naturwissenschaft an der Universität Wien

Berufstätigkeit:

Erzieher in einem Heim für hör- und sehbehinderte Kinder in Wien und Maria Lanzendorf

Springer in Integrationsklassen sämtlicher Schultypen an mehr als 70 Standorten in Wien



brauchbare theoretische Grundlage für Vortragende und Studierende der Pädagogik im deutschsprachigen Raum



erziehen und bilden auf Basis einer Auswertung des fachlichen Sprachgebrauchs, anstelle von hermeneutischen Sprachgärungen