Zu "Sektion Historische Bildungsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft" wurden 5 Artikel gefunden!

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Jahrbuch Historische Bildungsforschung Band 22 Erinnerungsräume

Schwerpunkt– Erinnerungsräume Redaktion: Eckhardt Fuchs, Ulrike Mietzner Sabine Krause: Arbeit am und im Erinnerungsraum – Einsätze aus Geschichtswissenschaft, Kulturwissenschaft und... Mehr navigate_next

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Jahrbuch Historische Bildungsforschung Band 22 Erinnerungsräume  

Schwerpunkt– Erinnerungsräume Redaktion: Eckhardt Fuchs, Ulrike Mietzner Sabine Krause: Arbeit am und im Erinnerungsraum – Einsätze aus Geschichtswissenschaft, Kulturwissenschaft und Bildungswissenschaft Bünyamin Werker: Die...

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung 2015 Band 21 Bildung und Hegemonie/Empowerment

Schwerpunkt – Bildung und Hegemonie Redaktion: Marcelo Caruso Julia Kurig: Alte und neue Erziehung im Kampf um Hegemonie Jana Wittenzellner: Gesellschaftsreform durch Sachbücher? Sexualaufklärung... Mehr navigate_next

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung 2015 Band 21 Bildung und Hegemonie/Empowerment  

Schwerpunkt – Bildung und Hegemonie Redaktion: Marcelo Caruso Julia Kurig: Alte und neue Erziehung im Kampf um Hegemonie Jana Wittenzellner: Gesellschaftsreform durch Sachbücher? Sexualaufklärung als antihegemoniale Strategie... Frank...

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 20 Schwerpunkt Maschinen

Redaktion: Marcelo Caruso / Christian Kassung / Diana Daniel / Marius Hug: Mobilitätsgewinn durch Freiheitsentzug? Eine Kulturgeschichte des ‚Gängelwagens‘ von 1500-2000 Frederik Herman / Karin... Mehr navigate_next

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 20 Schwerpunkt Maschinen  

Redaktion: Marcelo Caruso / Christian Kassung / Diana Daniel / Marius Hug: Mobilitätsgewinn durch Freiheitsentzug? Eine Kulturgeschichte des ‚Gängelwagens‘ von 1500-2000 Frederik Herman / Karin Priem / Geert Thyssen: Körper_Maschinen?...

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017) Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand – Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren

Schwerpunkt – Scheinbarer Stillstand – Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren Redaktion: Andreas Hoffmann-Ocon, Lucien Criblez Andreas Hoffmann-Ocon/Lucien Criblez:... Mehr navigate_next

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 23 (2017) Schwerpunkt: Scheinbarer Stillstand – Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren  

Schwerpunkt – Scheinbarer Stillstand – Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den Achtzigerjahren Redaktion: Andreas Hoffmann-Ocon, Lucien Criblez Andreas Hoffmann-Ocon/Lucien Criblez: Pädagogische Diskurse und Entwicklungen in den...

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 25 (2019) Schwerpunkt: 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung

Aus dem Inhalt Schwerpunkt – 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung Redaktion: Edith Glaser, Carola Groppe Edith Glaser/Carola Groppe: 1919: Demokratisierung,... Mehr navigate_next

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Jahrbuch für Historische Bildungsforschung Band 25 (2019) Schwerpunkt: 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung  

Aus dem Inhalt Schwerpunkt – 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung Redaktion: Edith Glaser, Carola Groppe Edith Glaser/Carola Groppe: 1919: Demokratisierung, Bildungssystem und Politische Bildung Anne Otto:...

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