Musik – Demenz – Begegnung

Menschen mit Demenz brauchen Musik mehr als anderes und mehr als andere. In diesem Buch erläutern vier erfahrene MusiktherapeutInnen die neurologischen, biografischen und psychodynamischen Hintergründe der Arbeit mit Menschen mit Demenz.





Was bedeutet Musik für kognitiv veränderte Menschen in ihrem jeweiligen Lebensumfeld, von der Häuslichkeit bis zum Pflegeheim? Welche Settings und Rahmenbedingungen sind sinnvoll für Musiktherapie? Wie kann Atmosphäre gestaltet werden? Wie lässt sich Kontaktfähigkeit einschätzen, um daraus eine angemessene therapeutische Begleitung abzuleiten?





Viele Fallbeispiele und eine beiliegende DVD vermitteln überraschende, kreative und humorvolle Einblicke in die Arbeit mit Menschen mit Demenz.

2., vollständig überarbeitete Auflage der Ausgabe von 2010.



Dorothea Muthesius, Prof. Dr. phil., Musiktherapeutin (BSMT/DMtG), arbeitet seit 1981 mit Menschen mit Demenz in allen Segmenten der Versorgung gerontopsychiatrisch Erkrankter.

Jan Sonntag, Prof. Dr. sc. mus., Diplom-Musiktherapeut (FH/DMtG), Heilpraktiker für Psychotherapie, arbeitet seit 1999 schwerpunktmäßig im Bereich Demenz.

Britta Warme, Dipl. Musiktherapeutin (HdK Berlin) und Sozialarbeiterin, arbeitet seit 2002 mit Menschen mit Demenz in der Gerontopsychiatrie, in Wohngemeinschaften und in der häuslichen Betreuung.

Martina Falk, Diplom-Psychologin und Diplom-Musiktherapeutin (FH), arbeitete von 2004 bis 2010 in einem stationären Wohnbereich für Menschen mit Demenz, danach in diversen klinischen Settings, seit 2017 selbstständig in eigener psychologischer Praxis.



Vorwort 9

Einleitung: Demenz und Therapie . . . . 11

1 Musik und Demenz . . . . . . 23

1.1 Neurologische Grundlagen: Wie Musik den Nerv trifft 26

1.2 Musik, Lebenslauf und Biografie . . . 45

1.3 Aktuelle Befindlichkeit . . . 78

1.4 Art der Demenz-Erkrankung/medizinische

Diagnosen 100

1.5 Phasen der Alzheimer Demenz . . . . 110

1.6 Musiktherapeutische Konzepte: Sich vertrauensvoll in einen Prozess der Improvisation stürzen . . 121

2 Typische Phänomene und Prinzipien in der musiktherapeutischen Praxis . . . . 133

2.1 Gruppenmusiktherapie mit mobilen

Bewohnern stationärer Pflegeeinrichtungen 134

2.2 Sich sang- und klanglos entfernen?

Einzelmusiktherapie für Menschen mit schwerer Demenz . . .165

3 Musiktherapeutische Interventionen

anhand der Bestimmung von Kontakt- und Beziehungsfähigkeit . . . . .187

3.1 Interventionen bei der Suche nach Beziehung 187

3.2 Das Evaluierungsinstrument zur Einschätzung der Beziehungsqualität (EBQ) . . . 189

3.3 Die Kontakt- und Beziehungsmodi:

Merkmallisten der Modi 193

3.4 Exkurs Videografie: Methodisches – Ethisches . . . 207

3.5 Der Film . . . . .212

4 Offenes Setting: Zeit für Musik, Raum für Musik, Lust auf Musik . . . . . . 249

4.1 Offene Räume: Zur Frage des Therapieraums . . . .253

4.2 Wiederbelebung sozialer Szenen . . . . 258

4.3 Musiktherapie zwischen Therapie, Alltag und Fest . . . . . . 261

4.4 Die Begleitung als Kontinuum . . . .265

4.5 Das akustische Milieu . . . . 270

5 "Sie wünschen bitte?": Versorgungskontexte und Zielrichtung musiktherapeutischer Angebote . . . 285

6 Sich selbst nicht aus den Augen verlieren: Zur professionellen Selbstpflege . . 303

Literatur 317

Tabellen und Abbildungen 333

Autorinnen und Autor . . . 335

Danksagung 337