Kinder mit Lern- und emotional-sozialen Entwicklungsauffälligkeiten in der Schule
Diagnostik - Prävention - Förderung
Lern- und emotional-soziale Entwicklungsauffälligkeiten bei Schülerinnen und Schülern treten häufig gemeinsam auf und werden von Lehrkräften als besondere Herausforderung wahrgenommen. Mit Fachbeiträgen und Kommentaren renommierter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler sowie anhand von Interviews mit schulischen Akteurinnen und Akteuren werden in diesem Buch aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse im Hinblick auf grundlegendes Praxiswissen für die Gestaltung von Unterricht und Schule beschrieben. Der Fokus liegt auf den Themenschwerpunkten problembezogene Grundlagen, Trends in der Diagnostik, Trends in Prävention und Intervention sowie Ableitungen für die Lehrkraftprofessionalisierung.
Dr. Stefan Blumenthal lehrt an der Universität Rostock. Dr. Yvonne Blumenthal lehrt an den Universitäten Greifswald sowie Rostock. Dr. Kathrin Mahlau ist Professorin an der Universität Greifswald.
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- Artikel-Nr.: SW9783170392519110164
- Artikelnummer SW9783170392519110164
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Mit
Stefan Blumenthal, Yvonne Blumenthal, Kathrin Mahlau, Matthias Grünke, Ulrich Heimlich, Natalie Förster, Andreas Methner, Christian Huber, Jürgen Wilbert, Bodo Hartke, Markus Gebhardt, Clemens Hillenbrand, Elmar Souvignier, Franz B. Wember, Johanna Krull, Dennis Hövel, Miriam Balt, Toni Bauer, Moritz Börnert-Ringleb, Ricarda Bethke-Köhler, Oliver Carnein, Gino Casale, Marcel Daum, Kirsten Diehl, Antje Ehlert, Annemarie Fritz-Stratmann, Michael Grosche, Cathrin Grotjohann, Miriam Haferkamp, Tobia
- Wasserzeichen ja
- Verlag Kohlhammer Verlag
- Seitenzahl 252
- Veröffentlichung 27.04.2022
- ISBN 9783170392519
- Wasserzeichen ja