Perspektiven katholischer Erwachsenenbildung im gesellschaftlichen Kontext

Die katholische Erwachsenenbildung ist in den letzten Jahrzenten zu einem großen und wichtigen kirchlichen Handlungsfeld geworden. Sie bietet neben religiöser und theologischer auch kulturelle und politische Bildung sowie Familienarbeit, Pädagogik, Senioren- und Gesundheitsbildung an.

Die Autoren des Sammelbandes sind Wissenschaftler unterschiedlicher Fachrichtungen und Bildungspraktiker. Sie betrachten die gesellschaftliche Bedeutung katholischer Erwachsenenbildung und entwickeln Perspektiven für die Zukunft. Sie reflektieren die bestehenden Angebote, Strukturen und Analysen. Als Ergebnis stellt der Band vielfältige konzeptionelle und bildungspraktische Impulse für die Arbeit in der konfessionellen Erwachsenenbildung vor.

Anlass für die Veröffentlichung war das 40jährige Bestehen der organisierten Erwachsenenbildung in der Diözese Rottenburg-Stuttgart.



- Vorwort Gabriele Pennekamp

- Einleitung Norbert Vogel, Michael Krämer



Teil 1: Wissenschaftsbezogene und/oder konzeptionelle Perspektiven

Norbert Vogel : Erwachsenenpädagogische Perspektiven der katholischen Erwachsenenbildung im gesellschaftlichen Kontext

Josef Schrader, Sabine Digel: Lernen aus Videofällen - Darstellung eines Fortbildungskonzepts zur Professionalisierung des Kursleiterhandelns

Hille Haker: Die ethische Bedeutung von Bildung

Friedrich Schweitzer: Religiöse und interreligiöse Bildung im Erwachsenenalter

Michael Krämer: "Darum werden wir erst." (Ernst Bloch)

Joachim Drumm: Rechenschaft über die christliche Hoffnung als sinnstiftender Auftrag konfessioneller Erwachsenenbildung

Helmut Dopffel: Extra muros ecclesiae? Herkunft und Zukunft der Evangelischen Erwachsenenbildung Hermann Huba: Volkshochschule im Spiegel Kirchlicher Erwachsenenbildung

Clemens Dietz: "Tüchtigkeit" und "Herzensbildung"

Michael Krämer: Geistes Gegenwart

Christoph Schmitt: "Kommt und seht ..." - Kirchenführung als Vorschule zur Glaubensästhetik

Emanuel Gebauer: Mut zur Malgemeinschaft in der kulturellen Bildung!

Michael Krämer: Kirche und Gesellschaft



Teil 2: Praxisbezogene Perspektiven

Wilfred Nann: Bausteine zu einer interkulturellen Elternbildung

Ludger Bradenbrink: Wie in einem Spiegel - Interkulturelle Filmgespräche führen

Christian Kindler: Zwischen "Digitaler Demenz" und "digitaler Relevanz" - Herausforderungen der Mediatisierung für die Katholische Erwachsenenbildung

Paul Schlegl: Vom Suchen und Finden - Perspektivische Überlegungen zur Lernbegleitung

Elisabeth Baur, Barbara Schwarz-Sterra: Perspektiven der Frauenbildung

Anna Jäger: Sorge dich nicht und werde alt

Tilman Kugler: Männerarbeit - ein gutes Stück katholischer Erwachsenenbildung

Mechtild Alber: Perspektiven für die Familienbildung in kirchlicher Trägerschaft

Lothar Plachetka: Erwachsenenbildung und Inklusion

Dorothee Kluth: Innehalten Anmerkungen zum Qualitätsmanagement in der keb

Dorothee Kluth: Im Blick der Anderen - die Anderen im Blick