Cäcilia Peyer beschreibt in ihrem Buch ihren Werdegang und ihre Entwicklung als Grundschullehrerin. Inspiriert von Vertretern der Hirnforschung und anderen bekannten, kompetenten Persönlichkeiten, veränderte sie ihre Haltung gegenüber den Kindern und ihren Unterricht. Sie beschreibt tagebuchartig viele Situationen und Unterrichtsverläufe aus verschiedenen Klassen, die genüsslich zum Lesen sind. Sie können als Anregungen und Inspirationen für alle dienen, die mit Kindern arbeiten, besonders auch für motivierte LehrerInnen, die genug Mut und Resilienz haben, Widerstände auszuhalten.

Es beinhaltet auch ausführliche Reflektionen über „heiße“ Themen, wie Notengebung, Hausübung und viele andere.

Für Eltern, die mit dem Schulsystem unzufrieden sind, kann das Buch eine Herausforderung darstellen, wenn sie erfahren, wie freudvoll und spannend es in der Schule zugehen könnte…