Unterrichten in Pink

Ich bin keine Sozialarbeiterin, keine Deeskalationstrainerin, keine Detektivin und keine Polizistin. Das wollte ich nie.



Als Wiebke Wollnau nach der Elternzeit an die Wolkenheimer Realschule versetzt wird, freut sie sich aufs Unterrichten. Doch sehr bald muss sie feststellen, dass sie vor allem Streitigkeiten schlichten und Fehlverhalten sanktionieren muss. Unterstützung gibt es kaum, jeder kämpft für sich. Während die Arbeit immer mehr Raum einnimmt, versucht Wiebke verzweifelt, noch Zeit für die eigenen Kinder aufzubringen. Doch der Frust aller Beteiligten an der Schule ist groß und entlädt sich an ihr. Als schließlich die eigene Klasse gegen Wiebke rebelliert, wird der Schulalltag für sie zur Hölle. Sie muss sich die Frage stellen, wo sie als Lehrerin ihren Platz finden kann …


Ein zeitgeschichtlicher Roman nach wahren Begebenheiten.



Vorwort





Teil I - DAS ERSTE JAHR IN WOLKENHEIM





Kapitel 1 – Ein neuer Anfang

Kapitel 2 – Eine Kollegin in Not

Kapitel 3 – Unerfüllte Wünsche





Teil II - DAS ZWEITE JAHR IN WOLKENHEIM





Kapitel 4 – Olaf und Tim

Kapitel 5 – Zwischen Klassenleitung und Ausbildungskoordination

Kapitel 6 – Wie aus dem Lehrbuch

Kapitel 7 – Im Dschungelcamp

Kapitel 8 – Der Mrs–Umbridge–Pulli

Kapitel 9 – Die Urkunde





Teil III - DAS DRITTE JAHR IN WOLKENHEIM





Kapitel 10 – Der Rat einer Freundin

Kapitel 11 – Ein Funken Hoffnung

Kapitel 12 – Dunkle Wolken Über Wolkenheim

Kapitel 13 –Im Hexenkessel

Kapitel 14 – Gebt uns ruhig die Schuld

Kapitel 15 – Die Welt wird pink





Glossar





Quellen





Danksagung





Endnoten



Vorwort





Hallo, liebe Leserschaft,

in diesem Buch öffne ich die Klassenzimmertür und lasse euch den Unterricht miterleben.

Die Romanhandlung ist durch wahre Ereignisse an verschiedenen Schulen inspiriert, aber fiktiv verfremdet. Mögliche Übereinstimmungen mit den Namen realer Personen sind Zufall.

Das Buch zeigt am Beispiel der Hauptfigur aus Lehrersicht, wo es im Schulalltag hakt und wie die Beteiligten damit umgehen. Ich bin mir sicher, dass sich daraus Ideen für Verbesserungen entwickeln lassen.

Wegen der besseren Lesbarkeit verzichte ich auf das Gendern, nutze aber, wenn möglich, neutrale Ausdrücke wie »Lehrkräfte«.

Dann wünsche ich eine unterhaltsame und aufschlussreiche Lektüre.




Eure Wiana Wiesmann weniger anzeigen expand_less