Fachangestellte und Meisterin für Bäderbetriebe

"Verwenden Sie keine Fallbeispiele im Unterricht und in Prüfungen, das führt nur zu Diskussionen bei den Fachkräften" …



… hörte ich, als ich vor 13 Jahren den Unterricht in Badebetrieb übernahm.



Welche Kompetenzen müssen Fachkräfte im Bad haben, um rechtssicher handeln zu können und wie kann man diese Kompetenzen in Prüfungsaufgaben abbilden?



Die Berufsbilder Fachangestellte und Meisterin für Bäderbetrieb feiern 25-jähriges Jubiläum und die Frage ist aktueller als je zuvor.



Fachkräfte für Bäderbetriebe stellen derzeit ihr Können in einer zweistündigen schriftlichen Prüfung unter Beweis (in Badebetrieb bzw. Grundlagen rechtsbewusstes Handeln). Verständlicherweise hat es für die Fachkräfte oberste Priorität mit ihrer Leistung in Prüfungssituationen zufrieden zu sein. Das Lösungsbuch soll hierzu einen wichtigen Beitrag leisten.



In Anwendungsbeispielen können die Fachkräfte mehr und mehr kompetenzorientierte Aufgaben lösen, die exemplarisch für viele Situationen im Bad stehen.



Die Fachkräfte werden aufgefordert mitzudenken, zu begründen, zu argumentieren und ja – auch zu diskutieren – jedoch immer unter Berücksichtigung der rechtlichen Rahmenbedingungen, wie Gesetze, Verordnungen, Normen und Richtlinien.



Bei den Lösungen handelt es sich um Vorschläge, die im Wortlaut nicht bindend sind. Denn es gibt nicht immer die eine richtige Lösung im Bereich der Rechtskunde.



Yvonne Winter

Jahrgang 1979

1998 Allgemeine Hochschulreife in Hessen

2002 Versicherungskauffrau IHK

2002-2008 Versicherungskauffrau begleitend zum Studium

2008 Abschluss zur Diplom-Handelslehrerin (BWL/ Sport)

2008 Flugbegleiterin bei der Deutschen Lufthansa

2009 Studienreferendarin Mannheim (Friedrich-List-Schule)

bis heute:

Lehrerin an der Heinrich Lanz Schule in Mannheim bei den Fachangestellten und Meisterinnen für Bäderbetriebe



Als Diplom-Handelslehrerin mit der Fächerkombination Betriebswirtschaftslehre und Sport unterrichtet man diese Fächer normalerweise an beruflichen Schulen.

In meinem Fall ist das Badebetrieb, Sporttheorie, Rettungslehre in Theorie und Praxis und (Rettungs-)Schwimmen.

Durch meinen Unterricht in diesen Fächern galt ich, wie die Fachkräfte für Bäderbetriebe, als "Exotin" was die Lehre angeht.

In Betriebswirtschaftslehre kann man sich unter Fachbüchern das passende für seine Schülerinnen aussuchen.

In Badebetrieb gab es kein passendes Lehrbuch für mich und meine Schülerinnen.

Je mehr ich mich mit dem Berufsbild der Fachkräfte für Bäderbetriebe beschäftigte, desto größer wurde der Wunsch, ein passendes Arbeitsbuch für sie zu entwickeln. Das Ergebnis halten Sie in ihren Händen.



winter.y@lanz.schule