Die Entstehung der Neulandschulen in Wien reicht bis in die 1920er-Jahre zurück. Eine Gruppe junger beherzter Frauen, die Neuländerinnen, beschließt in Grinzing eine christliche Gemeinschaft zu bilden und sich um bedürftige Kinder zu kümmern. Daraus entsteht 1926 ein Kindergarten, dem bald eine Schule folgt. Nach dem Zweiten Weltkrieg kommen weitere Standorte dazu. Der Sammelband beleuchtet die Entwicklung der Neulandschulen von der Gründung über die NS-Zeit bis in die Gegenwart und portraitiert prägende Persönlichkeiten sowie die Neulandpädagogik in Theorie und Praxis. Zudem thematisiert er den Bund Neuland sowie die Architektur des Schulgebäudes und die Kunstsammlung in Grinzing. Damit eröffnet er zum 100-Jahr-Jubiläum vielfältige Perspektiven auf die Geschichte der Neulandschulen.