Dieses Buch führt zentrale Fragen der reflexiven Übergangsforschung zusammen: Welche Differenzkonstruktionen gehen mit dem Identifizieren, Bearbeiten, Hervorbringen von sozialen Phänomenen wie Übergängen im Lebenslauf einher, und welche Verbindungen werden dabei negiert? Barbara Stauber untersucht Differenzphänomene im postkolonialen Diskurs, im Verhältnis von Erwerbsarbeit und Carearbeit, in den aktuellen Genderdebatten sowie im Kontext von Freund-Feind-Konstruktionen und leitet daraus Impulse für Forschung, für pädagogische Praxis und für gesellschaftspolitisches Engagement ab.



Vorab: Anlässe und Relevanzen

I Einleitung

II Anschlüsse: sozialtheoretische und gesellschaftspolitische Debatten

III Neu ansetzen und weiterdenken: relationale Denkbewegungen

IV Vier verschiedene ‚Trennungsgeschichten‘

A.Der koloniale Blick – ein spaltender Blick auf die Welt

B.Care-Ökonomie: gesellschaftlich notwendige Arbeit

C.Genderpolitische Auseinandersetzungen und exkludierenderFeminismus

D.Freund – Feind: ungleich betrauerbares Leben

Different Differences: verschiedene Formen von Differenzsetzung im Vergleich

V Gegenbewegungen: eingeübtes Denken verschieben

VI Wo finden diese Gegenbewegungen ihre Grenzen?

VII Verbindungen stiften – Impulse für Forschung, Pädagogik, Gesellschaftspolitik

Impulse für Forschung

Impulse für pädagogische Praxis

Impulse für ein Projekt gesellschaftlicher Transformation: soziale Methodologie

Der Gewinn des Ganzen

Literatur



Prof. Dr. Barbara Stauber, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Tübingen