Wie gelingt es Kommunen, Bildung nicht nur zu verwalten, sondern aktiv zu gestalten und nachhaltig zu steuern? Diese Publikation zeigt, wie datenbasiertes kommunales Bildungsmanagement zum Schlüssel wirksamer Bildungssteuerung wird. Sie eröffnet neue Perspektiven und bietet zugleich praxisnahen Mehrwert für alle, die lokale Bildungslandschaften strategisch weiterentwickeln möchten.



Im Fokus stehen vier zentrale Themenfelder, die Theorie und Praxis eng verbinden: von den theoretischen und konzeptionellen Grundlagen eines eigenständigen Handlungs- und Governancefelds über bewährte Instrumente der Datennutzung bis hin zu Fragen von Kooperation, Partizipation und Vertrauen zwischen Verwaltung, Politik, Bildungseinrichtungen und Zivilgesellschaft. Ergänzt wird dies durch Einblicke in Transfer- und Regionalentwicklung und zeigt, wie Innovationen kontextsensibel übernommen, dauerhaft verankert und zur Fachkräftesicherung beitragen können. So bietet die Publikation Orientierung, Reflexion und konkrete Impulse für eine wirksame, kooperative und zukunftsorientierte Bildungssteuerung vor Ort.