Demokratie ist keine Selbstverständlichkeit, sondern eine lebenslange Herausforderung, die gelernt und gelebt werden muss. Daher fordert die Demokratiepädagogik, Demokratie nicht nur im Politikunterricht zu behandeln, sondern in der gesamten Schule als sozialen Lernort einzuüben. In der WOCHENSCHAU-Sonderausgabe des Jahres 2014 wird gezeigt, auf welche Weise dies praktisch möglich ist. Gelungene Beispiele von schulischer Mitgestaltung sollen zu eigenen Projekten anregen. Zugleich führt das Heft in die theoretischen Grundlagen und wichtigsten Debatten der Demokratiepädagogik ein. Neben einem frischen Blick auf bewährte Ansätze bietet das Heft auch Einsichten in neue Konzepte wie das Coaching von Schülern durch Schüler, die "Just Community" oder das "Service Lernen".



Dr. Wolfgang Beutel ist Geschäftsführer des Wettbewerbs "Demokratisch Handeln" und Mitglied im Vorstand der Deutschen Gesellschaft für Demokratiepädagogik.



Prof. Dr. Volker Reinhardt ist Professor für Politikwissenschaft und Politikdidaktik an der Pädagogischen Hochschule Weingarten und Gastprofessor für Bildungswissenschaft an der Steinbeis-Hochschule Berlin.



Wolfgang Beutel / Volker Reinhardt

Demokratiepädagogik – eine Einführung



Demokratie und Pädagogik



Dirk Jörke

Theorien der Demokratie



Wolfgang Beutel / Gerhard Himmelmann

Demokratie, Schule und Unterricht



Gernod Röken

Demokratie und Schule



Demokratie und Lehrerbildung



Wolfgang Beutel / Kurt Edler / Hermann Zöllner

Demokratie und Schulqualität



Volker Reinhardt

Partizipative Schulentwicklung



Demokratie praktisch machen



Vincent Steinl

Schülervertretung



Wolfgang Wildfeuer

Schüler coachen Schüler



Michael Luterbacher

Just Community



Volker Reinhardt

Politikvernetzte Projektarbeit



Josef Blank

Klassenrat



Susanne Frank

Service Learning



Wolfgang Beutel / Arila Feurich

Projekt-Beispiele aus dem Wettbewerb "Demokratisch Handeln"