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Abschied vom Gleichschritt

Gemeinsam lernen 3/2015

Gemeinsam Lernen ist Plattform für Debatten und Praxisberichte zur Schule für alle. Die Zeitschrift bietet fundierte und sachliche Argumente für eine bessere, leistungsfähigere und demokratischere Schule. Im Mittelpunkt steht dabei das längere gemeinsame Lernen. In Gemeinsam Lernen finden Sie die gebündelte Kompetenz der Profession – angesehene Pädagog/innen und Wissenschaftler/innen in Redaktion und Beirat. Herausgegeben wird Gemeinsam Lernen von zwei kompetenten Partnern, der GGG – Verband für Schulen des Gemeinsamen Lernens und dem Debus Pädagogik Verlag. Gemeinsam Lernen ist die pädagogische Fachzeitschrift... alles anzeigen expand_more

Gemeinsam Lernen ist Plattform für Debatten und Praxisberichte zur Schule für alle. Die Zeitschrift bietet fundierte und sachliche Argumente für eine bessere, leistungsfähigere und demokratischere Schule. Im Mittelpunkt steht dabei das längere gemeinsame Lernen.



In Gemeinsam Lernen finden Sie die gebündelte Kompetenz der Profession – angesehene Pädagog/innen und Wissenschaftler/innen in Redaktion und Beirat.



Herausgegeben wird Gemeinsam Lernen von zwei kompetenten Partnern, der GGG – Verband für Schulen des Gemeinsamen Lernens und dem Debus Pädagogik Verlag.



Gemeinsam Lernen ist die pädagogische Fachzeitschrift für engagierte Pädagogen, Schulleitungen, Eltern, Politik, Wissenschaft und alle anderen Akteure im Bildungsbereich. Sie sollte in keiner Bibliothek fehlen. Jeder, der informiert sein und Schule aktiv gestalten will, erhält mit dem Abonnement der Zeitschrift Gemeinsam Lernen fundiertes Wissen und treffende Argumente für die Schule der Zukunft.



Dr. phil. habil. Silvia-Iris Beutel

ist Professorin für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Technischen Universität Dortmund.



Andreas Hanika

ist seit 2000 an der HvS. Gemeinsam mit Christine Frank bildet er die Doppelspitze einer erweiterten Schulleitung.



Dr. Meike Kricke

ist Grundschullehrerin und seit 2009 als wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln aktiv an der Lehrer/innenbildung beteiligt.



Barbara Riekmann

war bis 2012 Schulleiterin der Max-Brauer-Schule in Hamburg; sie ist Mitglied im Bundesvorstand der GGG und im Landesvorstand Hamburg.



Lothar Sack

war bis 2006 Schulleiter der Fritz-Karsen-Schule Berlin-Neukölln. Seit 2007 ist er GGG-Vorsitzender.



Dr. phil. habil. Hermann Veith

ist Universitätsprofessor für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Sozialisationsforschung an der Georg- August-Universität Göttingen.



Ulrich Vieluf

ist Mitglied der wissenschaftlichen Begleitung des Schulversuchs "Gemeinschaftsschule Berlin". Er ist Lehrer und war zwischen 1990 und 2010 in der Hamburger Schulverwaltung tätig.



Wolfgang Vogelsaenger

ist seit 2002 Leiter der Georg-Christoph-Lichtenberg-Gesamtschule in Göttingen.



Abschied vom Gleichschritt



Barbara Riekmann

Gemeinsam lernen – ein Plädoyer für die Vielfalt



Wolfgang Vogelsaenger

Kein Schüler darf verloren gehen. Die Georg-Christoph-Lichtenberg- Gesamtschule Göttingen-Geismar



Ulrich Vieluf

Erfolgreich gemeinsam lernen: Das Beispiel Gemeinschaftsschule Berlin.

Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung



Silvia-Iris Beutel, Hermann Veith

Lernen in heterogenen Gruppen



Meike Kricke

Finnland und die Idee einer Schule für alle



Serie Schulskizzen



Andreas Hanika, Lothar Sack

Heinrich-von-Stephan-Schule Berlin



Bildungspolitik



Dieter Zielinski

Schleswig-Holstein: Entwicklung der Schulen gemeinsamen Lernens 1970 – 2015



GGG-Info



Rezensionen

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