Religion UND Technik passen nicht zusammen? Aber sicher, und das müssen sie im Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen auch. Nur wie sollen technische und technikbasierte Entwicklungen im Religionsunterricht behandelt werden? Das passende Konzept bietet dieser Band.Der Herausforderung, die durch die Vielfalt des technischen Berufsfeldes entsteht, wird umfassend Rechnung getragen: thematisch, religionspädagogisch reflektiert, kompetenzorientiert, differenzierend. Die Ausrichtung am Grundlagenplan für den Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen" gestattet ohne Probleme einen bundesweiten Einsatz. Der konfessionell-kooperative Ansatz berücksichtigt Alltag und Praxis an Berufsschulen. Religionsunterricht in technischen Ausbildungsgängen ganz einfach - mit diesem Themenheft! "



Simone Hiller ist Lehrerin an der Gewerblichen und Hauswirtschaftlichen Schule Horb a. N. und wissenschaftliche Mitarbeiterin am Katholischen Institut für berufsorientierte Religionspädagogik (KIBOR) in Tübingen.Prof. Dr. theol., Lic. theol. Matthias Gronover ist Vorstand Pädagogik bei der Stiftung Katholische Freie Schulen der Diözese Rottenburg-Stuttgart sowie apl. Professor an der Katholisch-Theologischen Fakultät der Universität Tübingen.Aggi Kemmler ist Religionslehrerin an berufsbildenden Schulen, Fachleiterin für Katholische Religionslehre am Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Münster und freie Mitarbeiterin am KIBOR in Tübingen.Johannes Gather war lange als Religionslehrer an Berufskollegs in NRW tätig. Er ist in der Lehrerfortbildung als Dozent für Religionspädagogik an berufsbildenden Schulen tätig und ist externer Mitarbeiter des KIBOR.