Lerngesetze verstehen und anwenden

in Alltag, Arbeit und Sport mit dem Hund

Immer mehr Hundehalter geben sich heute mit einfachen Anleitungen und Methoden nicht zufrieden. Das Interesse, Lernvorgänge wissenschaftlich begründet zu verstehen, ist groß. Um den inzwischen beachtlichen Wissensstand praktisch umzusetzen, kommt man an soliden Grundkenntnissen über Lerntheorien, Gehirnfunktionen und dem Wissen über die Fähigkeiten unserer Hunde nicht vorbei. Hundebesitzer, die Lerngesetze verstehen und anwenden möchten, finden im vorliegenden Buch von Prof. Ekard Lind eine gründliche Aufarbeitung der umfangreichen Lernthematik, informativ und spannend geschrieben, bereichert durch zahlreiche Beispiele aus der Praxis, an... alles anzeigen expand_more

Immer mehr Hundehalter geben sich heute mit einfachen Anleitungen und Methoden nicht zufrieden. Das Interesse, Lernvorgänge wissenschaftlich begründet zu verstehen, ist groß. Um den inzwischen beachtlichen Wissensstand praktisch umzusetzen, kommt man an soliden Grundkenntnissen über Lerntheorien, Gehirnfunktionen und dem Wissen über die Fähigkeiten unserer Hunde nicht vorbei.

Hundebesitzer, die Lerngesetze verstehen und anwenden möchten, finden im vorliegenden Buch von Prof. Ekard Lind eine gründliche Aufarbeitung der umfangreichen Lernthematik, informativ und spannend geschrieben, bereichert durch zahlreiche Beispiele aus der Praxis, an denen man das "Warum" nachvollziehen kann.



Prof. Ekard Lind, langjähriger Hochschulpädagoge, Autor und Erfinder, wird von zahlreichen Fachorganen als "Wegbereiter moderner Hundeausbildung" gewürdigt. Seine Fachbuch- und Video-Bestseller "Richtig spielen mit Hunden" (1996,1999, 2004) und "Mensch-Hund-Harmonie" (2000,2003) fanden großen Anklang. In den 90er Jahren prägte er mit "Lind-art"® eine Ausbildungsrichtung, die heute von über 30 lizensierten Trainern in mehreren Ländern gelehrt wird. Seine Frau Helenira, ausgebildete Tierpsychologin, leitet das 2003 von ihrem Mann gegründete Ausbildungszentrum "Canis-hominis©".



Vorwort

Was ist Lernen?

1. Mensch und Hund

2. Neurobiologie des Lernens

3. Lernforschung

4. Lernformen (nicht assoziative)

5. Die vier großen Lerntheorien

6. Kognitive Fähigkeiten des Hundes

7. Emotion

8. Motivation

9. Lernformen

10. Was lernen beeinflusst

Ausblick - Schlusswort

Literatur

Adressen

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