Doing Gender Knowledge

Wie wird genderbezogenes Wissen in der Hochschule hervorgebracht, sich angeeignet und verbreitet? In verschiedenen Beitragsformaten von Nachwuchswissenschaftler*innen und Studierenden wird beleuchtet, wie Thematisierungsweisen und Konzeptionen von Geschlecht Eingang in verschiedene Disziplinen, genderbezogene Lehrveranstaltungen sowie Hochschulpolitik und -kultur finden und dort reflektiert werden.



Vorwort (Pia Schlechter, unter Mitarbeit von Thomas Kronschläger, Ninja Christine Rickwärtz & Anna Theresa Roth)

Doing Gender Knowledge – Dimensionen der Wissensproduktion zu Geschlecht und Wissen. Eine Einführung (Anna Theresa Roth & Thomas Kronschläger)



Identität, Sprache und Institution – Genderwissen im Spannungsfeld zwischen Hochschule und Alltagserfahrung

Gender_n (Arbeitstitel) – Gedanken zu universitärem Nicht_Experimentieren mit antidiskriminierendem Sprachgebrauch (Helena Baur)

Genderbezogene Erfahrungen einer trans*/nicht-binären* Person im Hochschulkontext (MR)

Fragmente einer Informatik der Herrschaft (Jay Rathjen)

Soziale Medien als Orte der Genderwissensproduktion. Perspektiven von Gender Studies-Studierenden auf den Einbezug queer_feministischen Erfahrungswissens in die akademische Lehre (Pia Schlechter)

Doing Hochschule – Erfahrung, Identität und Geschlecht in der universitären Wissensproduktion (Nike Kirnbauer)

Zusammenhalt(en) (Eliot S. Dehning)



Prozesse, Widerstände und Handlungsmöglichkeiten – Die Rolle von Genderwissen im Strukturwandel der Hochschule

Geschlecht in der Forschung: Herausforderungen der Förderung eines universitätsweiten Kultur- und Strukturwandelprozesses an der Goethe-Universität (Paula Blömers, Katharina Meyer & Johanna Leinius)

(K)ein Aufschrei? – Das ewige Ringen um den Erhalt der Geschlechterforschung an der Uni Göttingen (Louisa Bizenberger, Lina Bolf, Elena Husges, Eva Neubert & Luise Plettner)

(Queer-)Feministische Perspektiven auf Hochschulpolitik – Ein studentischer Erfahrungsbericht (Nele Günther)

Bloody Hell! Unser Weg zu kostenlosen Menstruationsprodukten an der Uni Göttingen (Adina Kükelhahn, Elena Macari, Martha Motzer & Luise Plettner)



TIN*-Perspektiven, Erfahrungswissen und forschendes Lernen – Genderwissen in Lehr_Lernräumen

Genderwissen in der Pädagogiklehre? Ein persönlicher Erfahrungsbericht (Nora Lynn Bock & Aulikki Laurich)

Gender- und Intersektionalitätswissen in der Musikpädagogik: Methoden und Erfahrungen aus der Hochschullehre (Rena Janßen, mit einem Erfahrungsbericht von Lasse Lee König)

Die Diadoch*innen: Ein Proseminar zur Hervorbringung von Genderwissen in der Alten Geschichte (Nicole Diersen, mit Erfahrungsberichten von Nadine Fuhler, Lukas Ölmann & Gloria Sherif)

Dilemmata der Nachhaltigkeit und die Hervorbringung von Genderwissen: Eine Lehrveranstaltungsreflexion (Sophie Berg)

(unsere) Körper atmen lassen – wie Universität auch sein kann (Julie Drha*ova)



Kritik, Transformation und Utopie – Zukunftsperspektiven auf Doing Gender Knowledge in der Hochschule

Transfer, Vermittlung und Safer Spaces. Momentaufnahme und zukunftsfähige Perspektiven für die Gender Studies an der Universität Oldenburg (Mo Haldenwang & Lotta Bluhm, unter Mitarbeit von Nora Lynn Bock)

Zwischen-Räume verbinden: Doing Gender*Knowledge an der curricularen Schnittstelle von Hochschule und beruflicher Praxis im Studium Soziale Arbeit (Alexandra Roth & Elke Schimpf)

Doing Knowledge in Design – Eine feministische Auseinandersetzung mit Geschichtsschreibung und -vermittlung (Lisa Baumgarten, Anja Neidhardt-Mokoena & Mara Recklies)

Queer Politikwissenschaft studieren (Josefine Kurth)



Bionotes



Thomas Kronschläger, wissenschaftlicher Mitarbeiter, Institut für Germanistik, Technische Universität Braunschweig
Ninja Christine Rickwärtz, Lehrkraft für besondere Aufgaben, Fakultät I/Soziologie, Universität Vechta
Anna Theresa Roth, wissenschaftliche Mitarbeiterin, Institut für musikpädagogische Forschung, Hochschule für Musik, Theater und Medien Hannover
Pia Schlechter, wissenschaftliche Mitarbeiterin, ZFG Zentrum für interdisziplinäre Frauen- und Geschlechterforschung, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg






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