Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Heft 4.1

Aufsätze: GUNTER BURGER (Kempen) Die Verwendung intralingualer Untertitel beim Einsatz audiovisueller Medien: Hindernis oder Hilfe für den Fremdsprachenerwerb? LIDIA DE PAZ MARTINEZ (Mainz) Zur modernen Sprachpflege in Spanien: Lehnwortdiskussion in Stilbüchern der spanischen Presse DOMENICA ELISA CICALA (Klagenfurt) Primo approccio alla letteratura italiana. I parchi letterari: il colle di Recanati. Proposta didattica su L’infinito di Leopardi LAURA CAMPANALE (Trier) Fehleranalyse bei einer Gruppe italienischer Jugendlicher im Ausbildungsprogramm BiPRO JOHANNES KRAMER (Trier) Gibt es leichte und schwere Schulsprachen? Überlegungen zum... alles anzeigen expand_more

Aufsätze:

GUNTER BURGER (Kempen)

Die Verwendung intralingualer Untertitel beim Einsatz audiovisueller Medien: Hindernis oder Hilfe für den Fremdsprachenerwerb?

LIDIA DE PAZ MARTINEZ (Mainz)

Zur modernen Sprachpflege in Spanien: Lehnwortdiskussion in Stilbüchern der spanischen Presse

DOMENICA ELISA CICALA (Klagenfurt)

Primo approccio alla letteratura italiana. I parchi letterari: il colle di Recanati. Proposta didattica su L’infinito di Leopardi

LAURA CAMPANALE (Trier)

Fehleranalyse bei einer Gruppe italienischer Jugendlicher im Ausbildungsprogramm BiPRO

JOHANNES KRAMER (Trier)

Gibt es leichte und schwere Schulsprachen? Überlegungen zum Englischen, Spanischen, Italienischen und Französischen

SYLVIA THIELE (Münster)

Literatur im Fremdsprachenunterricht – Vorschläge für die Vorbereitung auf das Praxissemester

Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen

Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen

Profil: Prof. Dr. Dagmar Abendroth-Timmer (Siegen)

Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (WS 09/10)

Autorenverzeichnis

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