Der Roman verarbeitet in einer ironisch-gebrochenen Zwiesprache mit dem eigenen Gehirn den tiefen Fall einer nicht mehr ganz jungen ehemaligen Lehrerin in eine ebenso abgründige wie unerlöste Verliebtheit zu einem sehr jungen Mann, einem Ex-Schüler, dem sie zufällig wieder begegnet. Trotz großer Anziehung von beiden Seiten bleibt die Beziehung unerfüllt, und so ist der Text auch die Versprachlichung eines „unmöglichen“ Gefühls als Versuchsanlage. Er reflektiert aber ebenso die gesellschaftliche Rolle der Frau im Patriarchat, indem er sowohl auf Politisches wie Literarisches Bezug nimmt.